Mediante la presentación de un power point nuestras compañeras nos han relacionado su tema, la programación, con todos los demás, y nos han expuesto lo principal de cada unode ellos,del tema 1 nos han explicado que vemos las cosas de manera diferente según el trabajo realizado,
Del tema 2 que los niños a la hora de realizar un trabajo se guían por los sentidos, del 3 explicaron que cada autor tiene una manera de expresión distinta, en el tema 4 los niños expresan lo que sienten mediante el dibujo, que hay motivar a los niños y tener una programción previa el 5 , tema 6 importancia a la reflexión para tener en cuenta todos los conocimientos, en el 7 todos nacemos artistas, 8 los rincones y talleres y en el 9 libertad de expresión.
En la programación tenemos que tener muy en cuenta la metodología, y en ella debemos de elaborar y poner en común los objetivos, contenidos, temporalización , evaluación , autoevaluación y criterios de evaluación.
Luego nos presentan un power point que llevaba de fondo música infantil de Disney donde nos muestran dos videos, en el primero proponían una actividad de expresión libre en el que un niño pequeño dibujaba un dibujo y lo coloreaba, en el segundo video trata ahora de una actividad dirigida donde otro niño pequeñito tiene q modelar con arcilla y realiza una figura.
Cuando acaba la presentación nos reparten unos papelitos en el que tenemos que escribir nuestro nombre, nos lo recojen y los reparten otra vez aleatoriamente al a clase, a continuación creamos con materiales multiples una postal navideña y la persona que nos haya tocado le regalamos nuestra postal navideña.
El remake en líneas generales ha resultado muy sactifastorio, han sabido jugar con el tiempo y conseguir la atención de toda la clase, la actividad llevada a cabo consideramos que ha sido muy gratificante y original.
